为进一步提升本科教育教学水平，扎实推进新一轮审核评估迎评准备工作，学校于8月28日上午成功举办了“本科教育教学审核评估迎评工作——二级学院、教研室及教师视角”专题培训讲座。培训特邀广西财经学院汤鸿教授担任主讲嘉宾。汤教授曾担任该校发展规划与教育评估中心主任，拥有深厚的评估理论功底和丰富的实践经验。本次培训旨在帮助各教学单位及教师深入理解和把握评估迎评核心要求，提升评建工作质量。

汤鸿教授围绕审核评估的核心环节，从宏观、中观、微观三个层次进行了系统阐述：专家组工作透视：详细介绍了评估专家进校考察的重点内容、工作流程及关注点。迎评常见问题解析：结合大量实例，剖析了二级学院、教研室及教师在迎评准备中普遍存在的短板和挑战。有效迎评策略建议：从思想认识、材料准备、教学规范、特色凝练等方面，为学院、教研室和教师提供了具体、可操作的迎评工作建议。

汤教授特别强调了思想认识统一的重要性，指出迎评工作不仅是校级层面迎接检查，更是对二级学院日常教育教学质量进行深度梳理、持续改进的过程。他的讲解深入浅出，既有政策理论高度，又紧密贴合实际，具有极强的指导性，赢得了现场与会人员的高度认可。

本次培训覆盖范围广，参与度高。各二级学院院长、教学副院长、全体教研室教师、教学督导员，以及教务处、质量评估与督导处相关管理人员均到场参会。为确保培训效果最大化，特别设置了分会场，通过腾讯会议进行实时直播，实现了相关人员的100%覆盖。

通过此次培训，教学管理人员和广大教师们对审核评估的新理念、新要求、新方法有了更清晰、更深刻地认识。培训有效解答了迎评工作中的困惑，为各层面下一步如何更精准、更高效地开展评建工作指明了方向、理清了思路，对全校上下进一步统一思想、凝聚共识、协同发力推进审核评估具有重要意义。

培训结束后，李陶深副校长强调，学校近期对原有课堂教学质量评价体系进行全面改革，基于OBE理念修订了课程教学质量评价标准，课程评价结果将与教师切实利益（如课酬标准）直接挂钩，希望教师们持续提升教学质量，并以此次培训中对教师的要求为指引，深扎教学，以高度的责任感和饱满的热情扎实做好各项迎评工作，确保以最佳状态迎接本科教育教学审核评估。

（质量评估与督导处供稿 文/周晴云 图/苏显鉴 一审一校：周晴云 二审二校：洪豆 三审三校：胡晓敏）

培训现场