【编者按】“十四五”征程收官在即，为全景式呈现各二级学院的卓越成就，喜迎学校40华诞，我校特推出“回望十四五”系列巡礼报道。本系列将深入各学院，聚焦其在人才培养、科学研究、社会服务与文化传承中的生动实践与标志性成果，展现我校蓬勃发展的奋进画卷。这一期，让我们走进人工智能学院。

“十四五”期间，人工智能学院紧扣学校“应用型、开放式、新体验”办学定位，以“审核评估基础工作、特色鲜明的产业学院建设”为核心目标，深耕立德树人根本任务，构建“党建引领、产教融合、质量为本、持续改进”的特色育人体系，在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得丰硕成果，为学校40华诞献上坚实答卷。

学院教师合影

党建引领，筑牢育人政治根基

学院坚持党建与育人深度融合，将党的领导贯穿办学全过程。严格落实全面从严治党主体责任，完善“三重一大”决策制度，开展各类党建活动43余场次，未出现违法违纪及师德师风问题。党员队伍建设成效显著，“十四五”期间发展学生党员126名，140名预备党员按期转正，36名师生党员获评校级优秀共产党员或党务工作者。学院获“三全育人”综合改革示范院立项，2次斩获校级党团知识竞赛一等奖，以党建红引领育人蓝，为人才培养筑牢政治保障。

学院开展党团志愿服务活动

产教融合，打造应用型人才培养标杆

学院创新推行与华为企业“资源融合、管理融合、教学融合、文化融合、队伍整合”的“五融合”机制，共建数字技术产业学院，引入鸿蒙、鲲鹏等技术方向的实训设备与39门数字化课程资源，获35万元华为云资源补贴。选派21名教师参与华为师资培养，组建校企混编师资团队，实施“一课双师”嵌入式教学，将企业真实项目融入课堂。

实践育人平台持续升级，新建实验室13间，部署3套实训平台，新增计算机600台及价值300万元的服务器集群；拓展校外实习实训基地10家，其中《IT企业人才培养校外实践教学基地》获批校级示范性项目。学生在第九届华为ICT大赛中斩获一等奖13项，近五年累计获得国际、国家级及省级学科竞赛奖项460余项；毕业生初次就业率连续三年高于广西同类高校，用人单位满意度达90%，充分体现了人才培养质量的提升成效。

企业工程师指导智能机器人实践课

学生竞赛团队开展机器人训练

学生在各级各类学科竞赛中展现风采

学院获校级毕业生就业工作先进奖

质量立院，构建闭环式保障体系

学院以OBE理念为核心，完善质量保障体系，制定《人工智能学院本科教育教学审核评估评建工作方案》，覆盖人才培养全环节。专业建设亮点纷呈，数据科学与大数据技术专业获批广西民办高校优势特色专业，获300万元资助；鸿蒙技术微专业入选2025高校微专业建设优秀案例，拥有区级一流本科课程2门、区级课程思政示范课2门、校级实践教学示范课等15门、校级“金课”课程8门。

教研与科研协同发展，获批自治区级教改项目1项、十四五教育规划课题8项、教育部产教融合协同育人项目6项，获自治区教学成果一、二等奖各1项；建成3个科研平台，获批各级科研项目53项，教师发表D类以上论文37篇，科研进校经费累计297.4万元。双创教育成效显著，获得国家级大学生创新创业训练计划项目18项、自治区级73项，中国国际大学生创新大赛国赛银奖1项，区赛金奖4项。

学院数据科学与大数据技术专业获批广西民办高校优势特色专业

学院获自治区级教学成果奖

学院获自治区级一流本科课程

南宁学院鸿蒙微专业建设模式获评全国示范案例

对标改进，蓄力高质量发展新征程

在质量建设取得成效的基础上，学院对照审核评估专家意见明确优化方向，靶向推进短板改进，为后续发展蓄力。深化OBE教育理念的落地实践，强化教师专项培训与常态化教研机制，规范培养环节的目标对应关系，完善质量达成度分析与持续改进的闭环体系。优化资源配置布局，对照专业建设标准协调推进教学资源、师资配置等相关问题的统筹解决。

在人才引育方面，优化人才引进策略，结合学科发展需求补充专业师资力量，夯实学科建设基础。同时持续深化校企协同育人机制，拓展对外合作维度，丰富特色化人才培养模式，增强人才培养与产业需求的适配性。

审核评估专家走访学院

审核评估专家与学院领导及骨干教师开展座谈

“十四五”以来，人工智能学院从无到有、从有到优，构建起特色鲜明的应用型人才培养体系。站在学校40华诞的新起点，学院将继续锚定区域产业需求，深化产教融合，完善质量保障，着力培养“五有”高素质应用型人才，努力建设成为区内具有示范引领作用的特色学院，为广西数字经济发展与中国—东盟信息港建设贡献更大力量。

（来源：人工智能学院、发展规划与合作交流处 一审一校：孙思涵 二审二校：李珠珠 三审三校：薛广明）