8月21日上午，建筑学教研室在东盟楼A913室召开了《建筑制图》课程思政示范课程总结交流会，会议由项目负责人左悦主持。经过系统规划与实践，该课程已形成一套融合专业知识与价值引导的教学模式，为制图类课程思政建设提供了范例。

会上，项目负责人左悦老师详细汇报了《建筑制图》课程思政建设过程与成果。她表示，本项目自立项以来，按照既定计划有序推进。项目初期，团队成员集中深入学习关于教育的重要论述及相关文件精神，明确课程思政建设的目标与方向。随后，通过学情调研，了解学生对课程思政的认知。在课程内容设计方面，团队结合建筑制图课程内容，系统挖掘思政元素，融入教学案例中。教学评价方面，建立了双维度评价体系，全面反映课程思政实施效果。同时，通过多渠道反馈机制的建立，优化课程思政内容以及思政方式。

在项目实践效果方面，学生在掌握建筑制图专业知识和技能的同时，思想政治素养得到提升，文化自信、工匠精神、社会责任感等意识增强，学习态度更加端正，学生的课堂参与度和满意度提高。在项目研究成果方面，发表课程思政建设教改论文，探讨了建筑制图课程思政建设的思路、方法和成效，为同类课程的思政建设提供了理论参考。编制完成《建筑制图》相关教学材料，包括OBE教学大纲、课程思政教学设计、教案、课件等，形成了一套可复制、可推广的课程思政教学资源。

在交流环节，参会教师围绕如何进一步优化教学思政设计、丰富课程思政案例以及思政评价体系等问题展开了深入讨论，为更好地开展制图类课程的课程思政提供了宝贵的意见和建议，也为其它课程的思政设计和开展提供了有益的借鉴。（土木与建筑工程学院供稿 图、文/左悦 一审一校：左悦 二审二校：莫剑 三审三校：陈华）

图1 总结交流会现场